Nota Editor: Ingin melihat keseluruhan jadual penurunan daerah demi daerah bagi semua 55 sekolah yang kami analisis? Tatal ke bahagian bawah cerita ini.
Apakah yang perlu dilakukan oleh pegawai negeri atau tempatan tentang menentukan nombor pendaftaran di daerah sekolah di seluruh Finger Lakes?
Pada tahun 2019, kami menganalisis data pendaftaran daripada Jabatan Pendidikan negeri untuk melihat prestasi daerah sekolah di tengah-tengah penurunan populasi secara keseluruhan. Kurang daripada tiga tahun kemudian, data menunjukkan gambaran yang lebih suram.
Antara 2019 dan 2022 daerah sekolah menyaksikan penurunan enrolmen sehingga 9.1%. Analisis kami merangkumi semua sekolah awam di daerah Cayuga, Ontario, Schuyler, Seneca, Steuben, Tompkins, Wayne dan Yates.
Penguasa bimbang. Bukan sahaja tentang daerah mereka, tetapi tentang kesan penurunan enrolmen yang berterusan terhadap pelajar. Kami bercakap dengan Penguasa Auburn Jeff Pirozzolo pada awal Disember. Sejurus sebelum cuti Krismas, FingerLakes1.com bertemu dengan Penguasa Canandaigua Jamie Farr.
Kedua-dua daerah tersebut adalah antara yang terbesar di rantau ini. Dan kedua-duanya telah mengalami kerugian pendaftaran yang besar. Untuk konteks, Auburn telah kehilangan 28.4% daripada pendaftarannya antara 1979 dan 2019. Ini diterjemahkan kepada 1,774 pelajar yang lebih sedikit. Kemudian wabak itu berlaku mempercepatkan penurunan itu. Antara 2019 dan 2022 daerah ini kehilangan 259 pelajar yang mendaftar. Ia mewakili penurunan 5.9%.
Pirozzolo berkata ia hanya menunggu masa sebelum daerah daerah diperlukan. kenapa? Walaupun daerah yang lebih besar seperti Auburn menyaksikan penurunan pendaftaran yang ketara - mereka masih mempunyai cukup pelajar untuk mewajarkan keseluruhan daerah. Daerah sekolah yang lebih kecil, yang mempunyai lebih sedikit pelajar untuk bekerja pada mulanya, akan menjadi antara yang pertama 'digabungkan' jika negeri mewajibkan perkara sedemikian.
Sebagai contoh, Hammondsport menyaksikan penurunan sebanyak 61.2% atau 697 pelajar antara 1979 dan 2019. Kemudian, antara 2019 dan 2022 menurun lagi 7.3% atau 41 pelajar. Watkins Glen di Schuyler County kehilangan 863 pelajar antara 1979 dan 2019 atau 44.4% daripada pendaftarannya. Tempoh antara 2019 dan 2022 menyaksikan 141 pelajar lagi atau 10.8% daripada pendaftaran hilang.
Ini bukan contoh terpencil, sama ada. Dengan mengambil kira keseluruhan tempoh yang dianalisis, Dundee, Penn Yan, Lyons, Clyde-Savannah, North Rose-Wolcott, Sodus, Marion, Dryden, Addison, Campbell-Savona, Bradford, Hornell, Avoca, Jasper-Troupsburg, Hammondsport, Romulus, South Seneca, Odessa-Montour, Watkins Glen, Manchester-Shortsville, Gorham-Middlesex, East Bloomfield, Honeoye, Moravia, Union Springs, Southern Cayuga dan Port Byron semuanya menyaksikan penurunan pendaftaran lebih daripada 40% antara 1979 dan 2022.
Malah, daripada 55 daerah yang dianalisis dalam usaha pengumpulan kami – hanya 9 yang mengalami penurunan pendaftaran di bawah 30%. Malah beberapa titik terang, seperti Daerah Sekolah Pusat Victor, yang telah menyaksikan peningkatan keseluruhan dalam enrolmen pelajar antara 1979 dan 2022 – mengalami kerugian sebanyak 2.7% atau kurang 112 pelajar antara 2019 dan 2022.
Penguasa Canandaigua Jamie Farr berkata ia adalah sesuatu yang difikirkan oleh pasukannya setiap hari. Walaupun ramai menganggapnya sebagai masalah belanjawan - sama ada ia berkaitan dengan bantuan kerajaan atau dolar cukai yang dihasilkan melalui komuniti - beliau berkata isu operasi tahun ke tahun menimbulkan cabaran.
“Ini tahun keenam saya di Canandaigua. Dan ia semakin berkurangan sebelum ketibaan saya, dan pastinya, saya telah melihatnya semasa saya di sini,” katanya kepada FingerLakes1.com. “Ketika saya mula-mula bermula di sini, sekolah menengah kami mempunyai saiz kelas sekitar 280 setiap kelas, yang menurun sedikit daripada 10 tahun sebelumnya. Kami terus memberitahu kepimpinan di sekolah menengah, 'Anda akan melihat penurunan yang agak ketara', dan saya tidak fikir mereka percaya sehingga ia berlaku.'
Farr berkata saiz kelas kini sekitar 220.
'Menariknya, pada masa yang sama, jika anda melihat nombor [sekolah menengah] kami, setiap kelas adalah kira-kira 270 pelajar - beri atau ambil dua,' sambungnya. 'Ia adalah pelik, mereka semua sama untuk keempat-empat kelas, tetapi dalam masa kurang daripada empat tahun mereka semua akan berada di antara 220 dan 230. Jadi apabila anda mengekstrapolasi itu, itu kira-kira 200 pelajar yang lebih sedikit. Ia hampir seperti mempunyai keseluruhan gred kanak-kanak tidak lagi di sana. Ia akan menjadi penurunan yang besar.”
kenapa pemasaran pelbagai peringkat tidak baik
Farr berkata ia datang untuk menarik keluarga. 'Saya fikir apa yang saya ingin lihat berlaku, atau sekurang-kurangnya apa yang saya ingin lihat berlaku adalah lebih banyak pembangunan perumahan untuk menarik keluarga,' katanya. “Setakat ini, dalam tempoh lima tahun kebelakangan ini, terdapat banyak apartmen – yang tidak begitu menarik minat keluarga. Jadi saya ingin melihat lebih banyak perkembangan keluarga tunggal muncul. Ada sepasang. Tetapi ia akan mengambil masa bertahun-tahun untuk merealisasikannya.'
Penggabungan bukanlah satu keajaiban, walaupun. Walaupun Pirozzolo dan Farr berkongsi pandangan bahawa beberapa, mungkin semua daerah, akhirnya perlu bergabung di daerah-daerah di seluruh wilayah - ia akan mengambil lebih daripada usaha penyusunan semula untuk keluar daripadanya dengan lebih baik.
Farr mengimbas kembali usaha sebelumnya, dengan persoalan utama yang akan menjadi penting untuk melaksanakan penggabungan. Sama ada mereka daerah demi daerah atau seluruh daerah. 'Terdapat kajian, mungkin kira-kira 15 tahun yang lalu sekarang, mengenai projek penggabungan serantau yang melihat geografi kami dan bagaimana penggabungan sekolah yang berbeza bersama-sama akan memberi kesan kepada pelajar dan keluarga,' katanya. “Apabila mereka melihat laporan akhir ia adalah kekecewaan besar. Ia tidak menguatkan kami. Ia tidak menjadikan kami serantau yang lebih kuat dari segi akademik. Ia hanya menutup sekolah dan tidak memanfaatkan soalan yang paling penting, iaitu ‘Bagaimanakah kita dapat keluar daripadanya dengan lebih baik?'”
Pirozzolo menunjukkan pertumbuhan pesat dalam persekolahan di rumah sebagai cabaran untuk sekolah awam. Dia fikir akan ada lebih banyak syarikat swasta memasuki ruang homeschooling pada tahun-tahun akan datang. Ibu bapa bangkit daripada wabak itu mahukan sesuatu yang lebih untuk anak-anak mereka. Menutup sekolah kerana kemerosotan populasi memadamkan peluang untuk perbincangan tentang meningkatkan pendidikan awam.
'Mematikan bangunan dan menggabungkan daerah hanya berlaku sejauh ini jika anda tidak menangani punca kemerosotan ini,' Farr membuat kesimpulan. Kos sara hidup, perumahan dan peluang pekerjaan, dan kualiti pendidikan hanyalah sebahagian daripada 'isu besar' yang dimainkan dengan sekolah dan komuniti yang rugi dengan ketara.
