Perubahan besar akan berlaku untuk keluarga New York dengan kanak-kanak berumur sekolah kerana Piawaian Teras Biasa menuju kepada baik pulih besar-besaran. Dilancarkan secara nasional pada tahun 2011, Common Core bertujuan untuk mencipta garis asas standard untuk digunakan secara nasional, tetapi lebih kerap dikenali kerana bahasa yang mengelirukan dan ketidaksesuaian untuk pelajar kurang upaya.
Kritikan terhadap Teras Biasa hampir serta-merta apabila diperkenalkan kepada pelajar New York enam tahun lalu. Piawaian itu tidak disesuaikan dengan keperluan tempatan, terikat dengan ujian berkepentingan tinggi dengan implikasi pada penilaian guru, dan markah ujian pelajar menurun secara drastik selepas pelaksanaan.
Awal minggu ini Negeri New York mengambil langkah pertama dalam memansuhkan dan mentakrifkan semula Standard Teras Biasa untuk pendidikan.
Lembaga Pemangku Raja New York membentangkan satu set piawaian setempat baharu, membuat perubahan kepada lebih lima puluh peratus daripada Piawaian Teras Biasa semasa dalam membaca dan matematik. Perubahan adalah berdasarkan input dan cadangan daripada 130 pentadbir dan pendidik sekolah New York dari seluruh negeri.
Piawaian baharu yang dicadangkan dinamakan semula Standard Pembelajaran Generasi Seterusnya dan cadangan itu boleh didapati di sini: http://www.nysed.gov/aimhighny.
berapa banyak kratom setiap hari
Lembaga Pemangku Raja menerima ulasan awam mengenai piawaian yang disemak sehingga 2 Jun, di mana piawaian baharu itu dijangka akan diundi dan diluluskan. Saya menggesa ibu bapa, pendidik dan orang ramai untuk melihat standard baharu dan membuat suara anda didengari semasa tempoh ulasan awam ini.
Piawaian baharu memfokuskan pada ekuiti pendidikan, menutup jurang pencapaian dan menyediakan lebih banyak peluang untuk pelajar. Cadangan itu juga meluaskan skop kepada mata pelajaran lain selain membaca dan matematik untuk pendekatan pengajaran yang lebih holistik.
Walaupun rancangan untuk membuat perubahan pada Teras Biasa bermula pada tahun 2015, keperluan untuk berbuat demikian telah dipercepatkan sejak beberapa tahun kebelakangan ini kerana ibu bapa New York telah menyatakan penolakan mereka dengan jelas melalui pergerakan keluar ujian. Musim bunga lalu kira-kira 21 peratus pelajar gred ketiga hingga lapan yang layak telah menarik diri daripada peperiksaan matematik dan ELA negeri, meningkat daripada 20 peratus pada 2015.
Ahli Lembaga Pengarah optimis tentang piawaian baharu kerana mereka telah mengekalkan ketegasan piawaian Teras Biasa sambil bergantung pada input daripada pendidik dari seluruh negeri. Pendekatan bawah ke atas ini termasuk pendidik yang terlibat dalam pelaksanaan piawaian, dan bukannya cara atas ke bawah di mana Teras Biasa dilancarkan.
Selepas tempoh ulasan awam, piawaian akan terus disemak dan diselaraskan dengan keperluan tempatan.
Saya mengalu-alukan komen tentang piawaian baharu ini dan berharap dapat bekerjasama dengan pendidik dan ibu bapa untuk meningkatkan pendidikan di Negeri New York.
Senator Pam Helming,
Daerah ke-54
Ini adalah editorial khas untuk LivingMaxand tidak ditulis oleh mana-mana ahli Pasukan Berita LivingMax. Untuk menyerahkan editorial untuk pertimbangan, ia hendaklah tidak lebih daripada 1,200 patah perkataan, sertakan pengenalan pengarang, dan dihantar ke [email protected] Semua editorial dijalankan mengikut budi bicara Pasukan Berita LivingMax.
