Mengajar kanak-kanak yang sukar membaca boleh menjadi mencabar dalam keadaan terbaik.
Tetapi pandemik COVID-19 benar-benar menguji usaha literasi global dan para pendidik mendapati diri mereka menilai kualiti berguna pelbagai platform dalam talian, apl, perkakasan dan perisian untuk tujuan mengajar literasi dengan teknologi secara sengaja.
Jabatan Literasi SUNY Cortland baru-baru ini bekerjasama dengan Graduate School of Education di American University di Kaherah (AUC) untuk membangunkan persidangan maya yang direka bentuk untuk melengkapkan guru membaca dengan lebih baik di mana-mana cara untuk mendekati pelajar gred pertengahan dari jauh untuk memberi inspirasi kepada minat belajar.
Persidangan itu, Di luar Apl, yang menjurus untuk menghubungkan guru-guru kanak-kanak AS dan Mesir khususnya dalam gred 3 hingga 9, akan berlangsung Khamis, 5 Nov, hingga Sabtu, 7 Nov.
Sesi menyentuh topik termasuk memotivasikan pelajar gred pertengahan dan pelepasan tanggungjawab secara beransur-ansur dalam talian, membina pemahaman melalui aktiviti berpandu dalam talian, kerja perkataan dan pengajaran kefasihan dalam bilik darjah maya, pengajaran literasi dalam talian anti-perkauman dan mengajar pelajar gred pertengahan menulis dalam talian .
Terutama, menteri pendidikan dan teknologi Mesir, Tarek Shawki, akan mengalu-alukan hadirin dengan ucapan pada hari Jumaat, 6 Nov.
hari apakah masa berubah pada musim luruh 2015
Kami ingin meluangkan sedikit masa untuk memberi guru alat untuk berjaya, kata penganjur Nance Wilson, profesor SUNY Cortland bagi literasi dan pengerusi Jabatan Literasi pada sabatikal. Mereka telah mencuba apa yang mereka pelajari pada musim panas ini. Mereka telah mengetahui perkara yang berkesan dan perkara yang tidak berkesan dan sedang berusaha untuk mencuba sesuatu yang baharu.
Peristiwa yang tidak pernah berlaku sebelum ini akan berlaku hampir menghubungkan pemimpin literasi di seluruh dunia dengan guru Mesir dan Amerika serta guru dari banyak negara lain, menurut penganjur bersama Thomas DeVere Wolsey, yang mengajar kursus siswazah dalam penyelidikan dan literasi di Sekolah Siswazah Pendidikan di AUC.
Apa yang menjadikan 'Beyond the App' unik ialah guru akan berkongsi bangunan pengetahuan mereka tentang amalan celik huruf terbaik untuk gred pertengahan, kata Wolsey. Itu pelajar darjah 3 hingga 9.
Terdapat lebih 50 sesi bagi peserta untuk memilih dari mana mereka akan mendengar daripada pakar antarabangsa dari Mesir, Amerika Syarikat dan Mauritius dan melibatkan mereka dalam perbincangan berkongsi cabaran dan strategi berkesan mereka, katanya.
Penganjur merekrut barisan penyampai sukarelawan yang cemerlang, yang memastikan kos persidangan terurus, menurut Wilson.
Penjimatan disalurkan kepada fakulti SUNY Cortland dan pelajar serta guru di Mesir, yang boleh mendaftar tanpa caj. Kos untuk semua peserta Amerika yang lain ialah . Yuran persidangan ditetapkan rendah untuk menjadikan sesi itu mampu dimiliki oleh pendidik masa depan serta mengumpul wang bagi pihak perpustakaan Mesir dan Guatemala yang kurang sumber.
Wolsey membandingkan usaha awal dan tidak memuaskan guru untuk melaksanakan pembelajaran literasi yang berkesan dalam persekitaran digital semasa gelombang wabak awal dengan idea bahawa Jika satu-satunya alat yang anda ada ialah tukul, seluruh dunia kelihatan seperti paku.
Selalunya, kita mendapati diri kita tertarik kepada aplikasi atau tapak yang hebat apabila kita benar-benar harus memikirkan tentang alat terbaik untuk tujuan pengajaran dan pembelajaran, katanya. Persidangan digital sepenuhnya bertujuan untuk mengembangkan alatan digital yang mungkin digunakan oleh guru untuk menggunakan pengajaran literasi dalam talian dengan paling berkesan dan melakukan langkah tambahan 'Melebihi Aplikasi'.
video tidak akan dimainkan dalam chrome windows 10
Aktiviti persidangan akan menjadi interaktif dan mengasyikkan, memberikan masa yang cukup untuk pembentang dan peserta untuk bebas bertukar idea.
loteri naga emas menambah wang
Peserta akan belajar dengan tangan pada papan kekunci, mengetik pada skrin dan dengan rangkaian penuh persekitaran digital yang menggalakkan interaksi dan pembelajaran mendalam untuk pelajar mereka, kata Wolsey. Memandangkan lebih ramai guru dan pelajar mereka pergi ke sekolah dalam talian, faedah terakru kepada semua.
Penganjur akan menawarkan beberapa sesi pengalaman persidangan dalam bahasa Arab sebagai perkhidmatan kepada guru-guru dalam sistem kebangsaan di Mesir.
Presiden SUNY Cortland Erik J. Bitterbaum akan membuka persidangan itu pada 5 Nov.
Selain Wilson dan Wolsey, lebih daripada sedozen penyampai yang ditampilkan termasuk Amy Tondreau dari Austin Peay State University, Armen Kassabian dari Greenwich High School, Danny Brassel dari CalStateTEACH dan American University di Kaherah, Doug Fisher dari San Diego State University, Emily Howell dari Universiti Clemson, Jill Castek dari Universiti Arizona, Maha Bali dari Universiti Amerika di Kaherah dan Yousra Abourehab dari Universiti Arizona. Butiran tentang pembesar suara boleh didapati dalam talian.
Sesi tidak akan direkodkan.
Kami telah memutuskan untuk menyediakannya dengan pakar bercakap selama tidak lebih daripada 30 minit dan masa selebihnya akan ditumpukan untuk bercakap tentang amalan, kata Wilson.
Para hadirin selepas itu boleh terus berkongsi idea dan meneruskan perbualan di halaman web.
Ciri tambahan persidangan itu ialah peserta boleh menderma untuk membantu membeli buku dan membina perpustakaan untuk pelajar di Mesir dan di Guatemala yang sebaliknya tidak mempunyai akses atau mempunyai akses terhad kepada buku.
pokok dolar greenbrier international inc
Wilson berkata dia dan Wolsey adalah kolaborator projek literasi lama yang telah berusaha untuk menambah baik sekolah Guatemala selama bertahun-tahun dan Wolsey ialah bekas ahli fakulti tambahan SUNY Cortland.
Kami berdua menghubungi rakan dan pakar dalam bidang itu, kata Wilson. Jika anda mencari orang yang meluangkan masa mereka secara sukarela untuk persidangan ini, anda akan mendapati bahawa sesetengah orang biasanya mengenakan bayaran beribu-ribu untuk bercakap mengenai topik ini. Tetapi mereka telah menawarkan kepakaran mereka secara percuma, kerana mereka dapat melihat bahawa guru di mana-mana benar-benar bergelut dengan pengajaran literasi dalam talian.
Selain guru yang bekerja, persidangan itu akan menawarkan sesuatu kepada lebih 100 pelajar yang Cortland daftarkan dalam program literasi peringkat ijazah sarjananya serta semua mahasiswa di Sekolah Pendidikan, kata Wilson.
Beberapa kemahiran kami yang dikongsi pada persidangan itu akan menjadikan kami semua guru yang lebih baik, walaupun keadaan kembali normal semula, kata Wilson.
Persidangan ini disokong oleh SUNY Cortland melalui Dana Presidennya, Pejabat Penyelidikan dan Program Tajaan dan Program Antarabangsa; dan oleh AUC melalui Dana Provostnya.
Ahli akhbar yang ingin menemu bual mana-mana pembentang digalakkan untuk menghubungi Wilson di[e-mel dilindungi]dan 607-319-2612 atau Wolsey di +20-120-680-1070.
Dapatkan tajuk berita terkini dihantar ke peti masuk anda setiap pagi? Daftar untuk Edisi Pagi kami untuk memulakan hari anda.
